Integrantes de la red

Diego Lizarazo Arias

Diego Lizarazo Arias es doctor en Filosofía por la UNAM, Profesor de Tiempo Completo de la Universidad Autónoma Metropolitana. Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores Nivel 3. Premio 2007 a las Áreas de Investigación (UAM), Premio 2008 a la Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades (UAM), Premio Internacional de Filosofía Estética 2009, y Premio Nacional de Ensayo sobre Fotografía 2021 (Secretaría de Cultura de México y Centro de la Imagen). Autor de más de cien artículos sobre Hermenéutica de la cultura, Teoría de la imagen y Filosofía del Lenguaje (en revistas arbitradas e indexadas), autor de 11 libros individuales y coordinador y coautor de 18 libros colectivos sobre los mismos temas. Entre sus libros destacan: “Iconos, figuraciones, sueños. Hermenéutica de las imágenes” (Siglo XXI), “La fruición fílmica. Estética y semiótica de la recepción cinematográfica” (UAM), “El espacio lúdico” (SEP), “La fotografía y el otro. Cuerpo y estética de retorno” (Secretaría de Cultura – Centro de la imagen), “Hermenéuticas y esquirlas en la mirada cinematográfica” (Gedisa – UAM), “Kafka: las escenas de lo humano” -con Alberto Sánchez- (Siglo XXI – UAM) y “Cuerpos inciertos. Potencias, discursos y dislocaciones en las corporalidades contemporáneas” -con Fabián Giménez- (Siglo XXI – UAM). Como realizador ganó el primer lugar en los Premios Televisión de América Latina con su serie “Interferencias. Irrupciones al sentido común”; ganador del Primer lugar de la Muestra Nacional de Imágenes Científicas (MUNIC) 2018 con su documental animado “Jacques Lacan: El lenguaje nos habla”; con su serie “Pensar el Arte”, finalista en 15 festivales de Cine y Televisión, entre otros: Chicago Amarcord Television (Chicago), Fiorenzo Serra Film Festival (Italia), Festival Iberoamericano de Cortometrajes (España), Premis Miquel Fàbreques (Barcelona), y Festival Internacional de Cine «Autumn in Voronet» (Rumania).

ORCID: http://orcid.org/0000-0002-9770-3700

Alina Peña Iguarán

Alina Peña Iguarán es profesora investigadora en ITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara, y miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Boston, donde se especializó en guerra, memoria y subjetividad en la construcción de la figura del intelectual en la narrativa de la Revolución Mexicana. Realizó su investigación postdoctoral sobre arte y frontera en El Colef en Tijuana titulada: “Poéticas de las excedencias”. Se interesa por las tensiones entre prácticas estéticas, política y acción social. Trabaja desde el archivo de la biopolítica, subjetividad y memoria en contextos de violencia, principalmente las problemáticas de la desaparición forzada y los dispositivos de frontera. Es miembro de la red Hemispheric Encounters e Integrante del grupo de trabajo Intemperie-Políticas del Cobijo.

José Alberto Sánchez Martínez

José Alberto Sánchez Martínez Profesor-investigador de tiempo completo Titular “C” del Departamento de Relaciones Sociales, División de Ciencias y Humanidades de la UAM-Xochimilco. Investigador miembro del Sistema Nacional de Investigadores SNII- nivel II. Ha publicado diversos trabajos relacionados con el tema de la cultura digital, virtualidad y procesos visuales, actualmente trabaja en el tema de la cultura digital enfocada al terreno del arte y sociología del arte y ciudadanías digitales. Entre sus línea de investigación se encuentran Cultura visual digital, Cibercultura, Ciudadanías digitales, Poshumanismo e IA. La suspensión del presente. Akal, España, 2022. Algunos libros publicados: Transformaciones de la música contemporánea. UAM, México, 2021. Estética de la interacción visual. Performance de la imagen en las redes sociodigitales. Gedisa, México, 2019. Viralidad. Estética y política de las imágenes digitales, Gedisa, México, 2019. Redes sociodigitales en México. Fondo de Cultura Económica/CONACULTA, México 2015. Página Web: RESET (A) (Realidad, Escenarios, Sociedad, Espacio, Tecnología) (Arte) https://reiniciar.wordpress.com/

Ariadna Ruiz Almanza

Ariadna Ruiz Almanza (Cuba, 1985). Profesora y académica en ITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara. Maestra en Comunicación por la Universidad de Guadalajara, con una investigación sobre participación, poder y documental web en latinoamérica. Actualmente coordina el laboratorio “Moira. Narrativas en tránsito”, del ITESO, especializado en narrativas transmedia y las prácticas emergentes del campo audiovisual. Entre sus líneas de investigación se encuentran: 1. narrativas, participación y poder; 2. imagen, poder e intertextualidad; 3. Y narrativas transmedia en el campo de la no ficción latinoamericana. Artículos suyos han sido publicados en revistas especializadas de cine y comunicación; y es co-autora de varios capítulos que aparecen en los libros “Ciudadanía Digital & democracia participativa” (2018); “Anatomía de una Isla. Jóvenes ensayistas cubanos” (2015), y “50 años de cine cubano” (2019).

Dr. Mauricio Andion Gamboa

Profesor e Investigador titular del Departamento de Educación y Comunicación de la Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco (UAMX); Licenciado en Sociología (UAMX); Maestro en Ciencias de la Educación (DIE/CINVESTAV/IPN) Doctor en Filosofía, con especialidad en Educación y Comunicación por la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA, 1998). Fulbright Scholar (1993-1996): Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, 2022. Especializado en el estudio de los procesos de cambio cultural derivados de la relación entre la educación, la tecnología digital y los nuevos medios de comunicación, particularmente, los procesos de apropiación social de las tecnologías de información y comunicación en los campos de la educación y la cultura. Autor del libro Universidad Nodo. Modelo para la formación de comunicadores en la era digital: . UAMX. México, 2019. Coautor y coordinador de los libros La Imagen y el tiempo: Miradas al pensamiento de Diego Lizarazo, 2023; Horizontes digitales: Rupturas e interrogaciones en la reconfiguración socio-digital contemporánea. Gedisa, UAMX, 2021.